為開發有效之教學策略與作為，提升師資品質與培用效能，於本(104)年8月17-19日假國家教育研究院將舉辦一梯次的教學基地共同備課研習，廣邀現職國中、國小教師共同參與，集思廣益，持續推動教師專業成長，實踐活化教學的課堂，提升中小學教學品質。
本研習主題為備課與觀課帶領要領、案例撰寫與分享及方案交流，分為國文、英文、數學、社會、自然科等領域，以共同研發教材教法，開發有效之教學策略與作為，希冀該研習預期達成目標為發掘能在教學現場備課、進班演示、觀課、分享的卓越的帶領者，持續提升卓越教學者本身的教學能量，發展出能進班分享的菁英團隊，開發有效的分享、帶領與推廣方法，及連接師資培育與在職進修體系，提升師資的培用效能。
教育部期待透過教學基地共同備課的研習，深入探討教師如何撰寫案例，提供多元的教材教法，激盪教師的創意與熱情，提供了一個互動、導動和發展的情境，促進教師專業對話，建立互相協作與交流。
同時也藉由共同備課，讓教師有足夠空間作出深入的討論、回饋、交流和反思，有助教師作為下一步行動和決策的基礎，此外，能精進教師教學專業知能與發展，期能培育出適能、適任的優質教師，為國家作育英才。
國家教育研究院 聯絡人 曾俊綺小組(電話：02-8671-1145)
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