教育部105年度五育均衡發展種子學校｢全人教育校務發展｣及｢跨育教學｣影片暨「《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計徵選」頒獎典禮，於105年11月29日假國立屏東大學隆重舉行，蔡清華次長親蒞會場向獲獎學校、師資生及指導教師表達祝賀之意。「全人教育校務發展」影片及「跨育教學」影片各甄選出4部作品，教材教法設計徵選評選出特優2件、優選4件、佳作6件，共計12件、指導獎6件。（獲獎名單及作品特色詳如附件1，104年獲獎者經驗分享詳如附件2）
11所推動五育均衡發展種子學校賡續辦理「夥伴學校共識行動」，經營鄰近3-5所的夥伴學校，帶動全人教育理念與實踐的學校專業社群，結合所製作的成果影片及「夥伴學校共識行動」總成果分享交流論壇進行推廣；師資生教材教法設計徵選獲獎作品，將於FB分享並辦理教學案例成果分享交流論壇並錄影，掛載於五育YOU-TUBE瀏覽。
教育部為落實我國「國民教育法」第一條揭示：「國民教育以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨」，以及「高級中等教育法」第一條揭示：「高級中等教育，應接續九年國民教育，以陶冶青年身心，發展學生潛能，奠定學術研究或專業技術知能之基礎，培養五育均衡發展之優質公民為宗旨」之精神，編印出版《德智體群美五育理念與實踐》專書，及推廣落實「德智體群美五育均衡發展的理念與實踐」具體做法。
五育推動分兩大主軸辦理：一、推動五育均衡發展的種子學校，除持續推動五育均衡發展外，並且拍攝了「全人教育校務發展」影片及「跨育教學」影片，將學校的推動成果以短片方式呈現。二、針對師資培育生、實習學生為對象辦理《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計徵選活動。
105年度《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計徵選得獎名單及作品故事，公告於教育部師資培育及藝術教育司/師資職前培訓活動/《德智體群美五育理念與實踐》（網址：https://depart.moe.edu.tw/ED2600/News.aspx?n=4D1E240AB4C7F7AF&sms=17A4F39412868A34）及《德智體群美五育理念與實踐》
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