為推廣美感教育，教育部與學學文化創意基金會共同辦理「藝起來學學－臺灣藝術與人文教育啟蒙計畫」，於8月13日辦理成果發表會，邀請教師及學生分享美感研習心得，現場將播放偏鄉美感教育記錄影片，及展出全臺各校優秀小感動羊彩繪作品，歡迎各界蒞臨參與。
103學年度學學文化創意基金會與教育部共同合作辦理「藝起來學學－臺灣藝術與人文教育啟蒙計畫」，透過辦理「具藝術專長」及「未具藝術專長」之教師美感研習(共計有309位教師參與)，從中邀請種子教師帶領班級學生運用「學學台灣文化色彩網站」，由臺灣藝術家作品、自然與人文主題圖庫中，學習藝術家與大自然的色彩及配色，進行立體「小感動羊」彩繪創作，並藉由瞭解各區域在地色彩的特色，運用「XUE XUE COLORS」APP等方式，引導學生進行色彩創作與應用，連結跨領域課程，深化各級學校美感教育。
103學年度，累計67校共4,353位學生創作完成「小感動羊」彩繪作品，並於臺北學學、臺東美術館舉辦兒童彩繪羊特展，展出學生各具特色的巧思，呈現各校豐沛多元的藝術創作能量，逾3萬人觀展。展覽期間校外教學活動累計逾2,300位學生透過作品創作、參展與觀摩，不但增進生活的豐富性與美感體驗，進而培養孩子對於色彩的敏銳度與文化的感知。
各校師生彩繪作品的色彩靈感有來自臺灣藝術家繪畫作品、校園建築環境、植物、公共藝術或校園人文特色，也有來自地方人文、地方產業、地標、自然景觀與動物等，或是日常生活中氣候及節慶意象，師生們藉此瞭解美感可以從生活中培養。
參與本次計劃的臺東崁頂國小暨紅石分校，位於臺東縣海端鄉崁頂村，地理位置依中央山脈與海岸山脈對望，校園中充滿美麗的花朵與天然植物，學生則以布農族為主。該校藍麗真老師指出，透過地方色彩採集，與學生共同找到以布農族為主食小米「褐色」、玉米「黃橙色」、布農服飾的「藍」與「紅」、花東縱谷的「綠」作為代表崁頂國小的五種顏色，而學生也以這五個顏色為主要色調，創作完成30件「布農族小羊」作品。藍老師進一步指出，過去學生多以平面紙張畫畫，這次透過「學學臺灣文化色彩網站」學習藝術家作品，並與運用APP進行色彩採集，對學生來說是很新鮮的學習經驗，而接觸「小感動羊」的立體彩繪創作也十分新鮮有趣，參與學生皆格外專注與細心，學習態度也更變得積極。
學學文化創意基金會長期投入文化色彩研究，於2011年建置完成「學學臺灣文化色彩」網站平臺，為教育部發函推薦各中小學校運用美感教育教材，目前已收錄逾850位臺灣藝術家7,800多件作品。網站豐富多元的主題視覺圖像內容，包括大自然優美的環境風景，生活中食衣住行等相關的「色彩」、「設計」、「建築」、「景觀」、「藝術」等繪畫與攝影作品，可免費作為教師美感教育取材與授課使用。發表會將分享教師美感研習心得、網站與實作應用情形，並展示學生彩繪作品，歡迎各界蒞臨參與。