教育部師資培育及藝術教育司

「好事成雙」雙胞胎姊妹同獲文藝獎 　陳雨航、蔡素芬和獲獎者談創作經驗

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好事成雙！雙胞胎姊妹皆獲得學生組戲劇劇本獎項；教師雙料得獎以自身經驗為題材，獲評審青睞。教育部辦理「教育部文藝創作獎」，104年得獎作品結果揭曉，總計53件作品獲獎，52人得獎。本年度頒獎典禮將於9月30日（星期三）下午2時於教育部5樓禮堂舉行，典禮特別邀請「103學年度全國學生音樂比賽」特優得獎團隊東吳大學木管五重奏現場演出，歡迎各界蒞臨盛會。

   雙胞胎姐姐詹雅琇以〈嵇侍中〉獲得學生組戲劇劇本佳作，而妹妹詹雅雯則以〈扶搖公子〉獲得同類組優選，兩人不僅是姐妹，同時也是國立臺灣大學中文系大學同學。本屆首次嘗試傳統戲劇劇本創作即雙雙獲獎，兩人皆表示，「創作時會給對方看自己的作品，彼此給予意見，互相鼓勵，這次得獎更加強了她們對文學創作的興趣和信心。」
   任教於中山女高的陳春妙老師，不僅以〈散戲〉獲得短篇小說項優選，亦以〈度橋〉獲得散文項目的佳作，是今年唯一教師組雙料得獎者。來自彰化縣的陳老師，回憶兒時在廟會上會看到歌仔戲等傳統民俗團體在臺上演出，進而發想，在〈散戲〉作品中說出一個歌仔戲團盛衰的故事；而〈度橋〉則以自身外婆過世時，送外婆度橋的場景為題材，表達對生者與往生者之牽絆，兩件作品皆獲得評審青睞。

在南港高中任教的賴琬蓉老師，以〈藍色路線〉獲短篇小說項佳作，為本屆最年輕之獲獎教師。至於學生組方面，以〈鼠〉獲得學生組散文項佳作的粘祐瑄同學，現今就讀國立臺北教育大學，是本屆最年輕的得獎者。

本屆頒獎典禮特別邀請陳雨航及蔡素芬兩位評審到場分享文學創作心得。擔任學生組短篇小說項評審的陳雨航，除了是出版界的資深編輯外，同時也是優秀的作家，不僅著有小說《策馬入林》、《小鎮生活指南》，亦於今年年初出版了散文集《日子的風景》。而擔任教師組短篇小說項評審的蔡素芬，從小說代表作《鹽田兒女》出發、陸續完成長篇小說《橄欖樹》及《星星都在說話》，不僅展現其深厚的寫作實力，亦開創出有如大河小說格局般的「鹽田兒女三部曲」。此次，兩位知名作家將從創作經驗切入，分享他們在文學上的書寫心得，也期待能藉此激發各界對文學創作的熱情，達到承先啟後的作用。

教育部文藝創作獎自民國70年起開始舉辦，持續舉辦33年，為國內歷史最悠久的文藝創作獎項。該獎徵件對象是具有教師或學生資格者，鼓勵學校師生創作，提供文藝創作的交流平臺，目前也開放兼任及退休教師參加，期能激發更多動人的文藝作品分享國人。身為國內歷史最悠久的獎項之一，文藝創作獎不僅栽培了許多的作家，更成為許多參賽者努力創作的方向與目標。
今年徵選項目包括有教師組：傳統戲劇劇本、短篇小說、散文、古典詩詞及童話項；學生組：傳統戲劇劇本、短篇小說、散文以及古典詩詞。參賽者部分，教師組以國小教師最多，高中職教師居次，學生組則是大學生居冠，高中職生次之。4百多件投稿作品中脫穎而出之53篇作品將於近期放置於教育部文藝創作獎網站（https://web.arte.gov.tw/philology/News/list.aspx）供各界欣賞。

104年教育部文藝創作獎得獎名單（共53篇，52人得獎） 

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