教育部為推動美感教育中長程計畫-第一期五年計畫，於103年2月委託國立臺北藝術大學辦理「國中教師表演藝術與新媒體藝術研習計畫」，藉由北藝大團隊的專業，規劃設計「表演藝術」與「新媒體藝術」系列相關的美感知能工作坊與課程，在研習課程中協助國中教師對自我教學歷程進行省思，以精進美感素養。
為讓表演藝術與新媒體藝術之發展，能不受先天地理位置之影響，北藝大教學團隊運用了兩年的時間，在東、南、西區跨域、跨界聯盟，結合各區在地優異的教授、藝術家及團隊，共招募有74位藝術專業人士一同進入偏鄉。北藝大團隊並選定與8所國民中學合作，合計辦理32場次之工作坊，總授課時數384小時，全臺有來自359所學校教師共襄盛舉，受惠教師人數總計751人。北藝大團隊在表演藝術的課程安排上，特別結合偏鄉在地特色，如宜蘭地區歌仔戲、恆春地區民謠、南島語族口簧琴、雲嘉地區布袋戲、美濃地區客家歌謠等，帶領教師從做中學，以在地特色發展創意教案，讓學生能夠對家鄉的在地表演藝術能有更深的認識；在新媒體藝術的課程安排上，更配合時代發展，帶領教師結合平板載具等媒材，以易激發學生學習動機之動畫教學來發展創意教案，活化教師教學知能，有效的提升學生學習意願，提供表演藝術課程發展更多的可行性。
偏鄉地區學校對北藝大團隊願意優先以下鄉開課，表達感謝。曾參與屏東縣恆春國民中學研習的老師表示，該縣位在臺灣的最南端，校與校間的距離遙遠，想上一堂優質的表演藝術或新媒體藝術課程，至少都得花上2至3小時之車程與昂貴的車資北上或到市中心方能找到；透過本計畫，北藝大教學團隊南下直接選在特殊偏遠學校的恆春國中開課，讓屏東縣偏遠及特偏的教師們能就近參與一堂優質的研習課程，深感受益良多，藉由參加本研習後，更能融會相關的知識與技能，活化其教學方式，讓學生的參與度及表現更加亮眼，學生樂在學習，老師也樂在教學。高雄市光華國中楊梅秀老師更將在新媒體研習工作坊所學之課程立即活用在表演藝術課堂上，設計創意教案，讓新媒體藝術成為教學的媒介，將戲劇融入教學，也獲得了本計畫短片競賽之評審團大獎。
為呈現本計畫階段性研習成果，北藝大教學團隊於7月12日、13日兩日，假國立臺北藝術大學辦理「2016美感教育國際論壇研討會」，提供國內師資與國際美感大師對談的機會。本會還特別邀請國外推行美感教育著名的學者，發展教師即藝術家、研究者、教育工作者（a/r/tography）三位一體之理論權威大師瑞塔・歐文（Dr. Rita L. Irwin）及舞蹈教育權威-加拿大里賈納大學榮譽教授安･吉卜林･布朗（Dr. Ann Kipling Brown）與國內吳靜吉大師擔任論壇主講者，與國內美感教育專家學者經驗交流和分享，提供我國未來美感教育發展之借鑑，也歡迎對美感教育有興趣之舊雨新知踴躍參與。