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103學年度視覺形式美感教育實驗課程總成果發表會 師生美感之旅─無限可能的探索與發現 友善列印
發布單位:師資培育及藝術教育司 聯絡人:莊秀貞    電話:02-77365649 電子信箱:ed1376@mail.moe.gov.tw

教育部在本(104)年8月21日上午10時至12時,在國立臺北教育大學北師美術館,舉辦「103學年度視覺形式美感教育實驗課程總成果發表會」的開幕茶會及記者會,展示來自21縣市142所學校的148位國中及高中高職教師在103學年度的二個學期,各自完成32小時視覺美感實驗課程的教學成果,包含教學歷程之數位影音檔、學生實作過程及學習心得之影像、學生作品及學生校外美感實察之影像紀錄等,並邀請種子教師在現場親自解說教學心得。展期自本(104)年8月21日(星期五)至9月20日(星期日),免費入場。

美感教育為教育部當前重點政策之一,本實驗計畫由國立臺灣師範大學擔任總計畫學校,結合國立臺北教育大學(北區美感教育基地)、國立臺中教育大學(中區美感教育基地)、國立高雄師範大學(南區美感教育基地)、國立臺東大學(東區美感教育基地),以及宜蘭縣政府教育處(種子學校總召縣市)等單位共同辦理。實驗課程之內容,以「比例」、「色彩」、「質感」、「構成」、「結構」、「構造」等六項形式構面的理解與品鑑為核心。依此6項核心主軸,教師融入校本課程與地區特質,發展教學單元,強調美感與生活的依存關係。藉由圖例、作品實例,或當地文化與生活中的景物、場域或活動等的經驗過程,引導學生觀察、認識、體驗、反思與建構,並以「綜合習作」培養學生落實生活美感的實踐力。所有實驗的課程,係經過教師自省研發與專業審議的回饋互動機制,以確保課程內涵與教案設計的效益。

有別於一般以物件為主的展示手法,本次策展試圖將教師與學生之間共同建構、創發的學習過程,透過藝術展陳的手法呈現。以「3D」為策劃主軸,從課程設計(Design)、教學歷程(Documentation)、交流討論(Discussion)三個向度的教學立面裡,以12位種子教師完整實驗課程紀錄、23件特色單元教案示例,以及將近150份的實驗課程成果彙編,具體而深入的忠實還原「教」與「學」之間的有機網絡關係。

經典案例展示區,完整呈現12個來自北、中、南、東區的美術教室,帶領觀眾走進12位美術老師的課程中,一同學習美感:第1個展區所呈現的教學中,透過觀察自然、以構成、質感、色彩、結構、構造的思考發展花布、花器、服裝與燈具,以設計思考的角度帶學生一步步地體驗美感如何加以實踐;走入第2個展區的教室中,老師帶領孩子對自己的生活抽絲剝繭,了解校園、了解社區、了解城市、了解自己,並進而思考如何將美感融入學生自身的生活當中;第3個展區中,觀眾彷彿走進實際的教室現場,安靜地坐在課桌椅前,閱覽老師精心安排的教學成果,身歷其境學生們學習的軌跡,透過羊毛氈、紙雕、手工書等實際操動手扎、割、黏、貼,一同與學生透過操作學習美感;第4個展區透過真實的教學對話,感受教師與學生互動下共同體驗美感的感動;最後,在臺灣許多偏遠的角落,充滿著寶貴的自然資源,偏鄉學校的美術老師竭盡心力尋找、挖掘、研究地方獨具特色的自然資源,帶領孩子感受自然賜與恩物之美,透過木雕、自然原生種植物、土壤、竹子等素材的認識,讓孩子珍視上天賜予的自然寶藏。(參考附件1:經典案例種子教師受訪名單)。

特色課程展示區,本區分為6個區域,以「比例」、「色彩」、「質感」、「構成」、「結構」、「構造」,呈現23位老師們所設計的特色創意單元課程,透過教室地板隔線、原住民圖樣了解比例對視覺的影響;拼湊幾何形色塊、探索自然、觀察生活物品、製作天然染織等學習色彩的認識與搭配;蒐集生活物件素材、大地材質、文化質地感受千變萬化的質感;藉由日本枯山水藝術的學習、印刷的編排、食物的擺盤學習構成的原理;用紙家具設計、傳統土窯堆疊、摺紙、麻繩纏繞、竹筷綑紮、水泥灌漿、包包製作試驗結構與構造,從做中學中了解美感如何體現於實際生活。(參考附件2:特色課程種子教師受訪名單)。

成果總覽展示區,本區域以互動檢索資料庫方式,以北、中、南、東4區劃分,展示148位種子教師於103學年度期間,投入研發與執行的視覺形式美感教育實驗課程的過程;其中可看見每位種子教師介紹、課程設計、執行紀錄、反思回饋等4大面向的成果,由此數位互動之檢索覽閱,可完整了解美感教育實驗課程於全國校園遍地開花的榮景。(參考附件3:參展種子教師總名單)。

教育歷程影像紀實,展場之地下室展區透過精心剪輯之影片,播放全國各個不同地區的美術課,正落實、紮根美感教育而百花齊放的真實景象。不管是在教室內透過老師的引導、實作,體驗生活美感;在校園內拍照、拓印、寫生,尋找環境之美;走出校門街區踏察,與職人、居民、展示、建築物對話,了解在地文化….等引導方式,美術老師們與學生互動、共同學習,透過新的課程設計與教學方式綻放教育的溫度,讓美感在教育的內涵中醞釀、發酵。影片中,我們透過旁觀者的角度,帶領觀眾走訪全臺灣各個不同的教學現場,聆聽、欣賞老師與孩子們的對話,觀察孩子們挖掘、探索、接觸,進而思考、操作,展開學習「美」的探索之旅。

影像紀實展區同時展示《美感入門》-生活美感電子書,在比例、色彩、質感、構成等美感要素架構下,選擇以大量具有美感之高品質圖片為主要內容,輔以簡潔明晰之說明文字,盼以美的畫面「養眼」,培養讀者欣賞美的視覺經驗,進而學習於生活中實踐美感,最終能達到提升生活品質,建立現代生活風格之目標。建議有平板電腦和手機的讀者可以下載《美感入門》APP,這個版本比PDF版的圖片更大更清楚,而且每張圖都有圖說,我們還設計了很多互動按鈕,讀者不需要從頭閱讀,可以直接跳到喜歡的章節段落,很適合在下班下課短暫的通勤時間拿出來閱讀,就算只是欣賞圖片也很好。

這次實驗課程成果展,日期為本(104)年8月21日(星期五)至9月20日(星期日),地點在國立臺北教育大學之北師美術館(地址:臺北市大安區和平東路二段134號),展場電話:02-27324084,開館時間:星期二至星期日上午10時至下午5時,星期一休館。展覽期間安排多場美感講座及美感實作工作坊(詳附件4:日期及報名方式);展區免費入場,歡迎民眾前往參觀。


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上版日期:104-08-21

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