教育部於104年12月9日起一連2天，於國立臺北教育大學辦理「104年度師資培育之大學主管聯席會議」暨教育實習績優獎《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計徵選頒獎典禮，與會人員包括師資培育之大學校長、師資培育中心主管、專任教師、師資培育審議委員會委員、各直轄市及縣市教育主管機關代表及受獎人等約180名參與，教育部希望透過這項會議的舉辦，宣導師資培育政策、表揚獲獎人員，凝聚師資培育大學共識，提升師資培育品質。
本次會議針對師資培育開放多元培育滿20週年特別製作5分鐘短片，回顧過去的師資培育草創階段，發展至師範教育階段，及今日的多元培育階段，勾勒出師資培育歷年的傳承圖像，讓在場的師長一同見證歷史的演變。圓桌論壇，就師資培育20年的回顧與展望邀請前國立高雄師範大學校長蔡培村教授就培育具教師專業素養、永續學習熱忱奉獻的師資作論述；邀請明道大學講座教授陳益興教授，從全人教育的觀點論述專業而永續的師資培育制度，落實培用合一，兼顧理論與實務；邀請國立政治大學教育學院詹志禹教授談論多元典範、心靈開放的管理轉型，另類、實驗的師資培育。期待透過三位講座的論壇，引領師資培育大學的師長們一同回顧過去、展望未來。
第一天下午藉由世界咖啡館（The World Café）會議方式，營造的輕鬆氛圍，就「面對未來的師資需求，師資職前教育課程的因應與創新」、「縮短學用落差，強化培用符應」及「師資培育大學如何帶動中小學教師專業發展制度與教師評鑑」等三大主題，邀集16位學者專家擔任桌長，期待師長們在輕鬆的氣氛下，真誠對話，分享經驗，將成功經驗化為種子，異花授粉，發想可行的行動策略，展望未來師資培育的發展，奠定十二年國民基本教育的根基。
第二天教育部於會中頒發教育實習績優獎及《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計徵選，藉由獲獎人員的用心及分享，期能樹立師資培育優良楷模，透過表揚獲獎人員，期許老師以及未來的老師都能成為懷抱愛與關懷的人師。