本（2023）年初剛接任美國懷俄明州教育廳廳長（Superintendent of Public Instruction）一職的Megan Degenfelder在5月18日公佈其施政計畫書，這份策略性藍圖為K-12公共教育系統制定了許多政策，希望促進新一波教育改革、改變州政府與學區的互動模式、並將新的教育理念傳播到該州的每個角落。
Degenfelder在這份長達4頁的施政計畫書中勾勒出許多影響深遠的目標，例如擴大金融教育、創建課程網站方便家長了解學校選用的教材等，她也計劃以六個領域為中心來建立透明、卓越、和有效率的公共教育系統。上述重點領域分別是：賦予父母更多教育參與權並消除政治偏見、減少官僚主義以提高效率、透過技職教育讓學生為工作做好準備、改善公民教育的內容、為教師提供更多培訓與支持、以及提高學生的早期識字率並加強雙語教育。她希望廣納各界意見以促進目標達成，因此每個領域將由教師、學生、家長、學校高層、和業界代表組成的合作團隊負責，並由教育廳直接督導。
Degenfelde希望該州的公共教育系統能發生根本性改變。儘管州政府對各學區的要求會隨著時間推移而自然提高，但其認為政府過度監管會扼殺創新，這將違反人民對現代教育的期待。因此，在她領導下的教育廳將尋求重新規劃監管制度的機會，以削減不合時宜或多餘的規範，讓學區能有更多空間、並以最大創意去運作。此外，為了協助學區自主運作，教育廳將致力於讓教育資料和支出報告透明化、協助學區建立自動化資料收集系統、在以全州為範圍的專業培訓中引入高階主管領導力訓練、以及研究如何測試學生的軟實力等。Degenfelder說明，教育廳未來將主動制訂示範性的教學指引，為學區列出提升教育品質的最佳作法，例如學生紀律、雙語教育、圖書館借書服務，並與每個學區的教育委員會溝通，然後在他們實施這些措施時積極從旁協助。
值得一提的是，由於立場較保守的家長擔心學校使用的教材過於開放，學生觀念容易產生偏差，所以各學區教育委員會承受的壓力與日俱增。懷俄明州議會亦試圖禁止學校教導敏感的批判性種族理論，儘管此理論並未正式列入學校教材中。對於上述問題，Degenfelder在受訪時明確表示，教育廳不會迴避那些棘手的爭議焦點，反而會更積極地去處理，因為他們曉得這對人民而言非常重要，因此有責任要儘快採取行動。 這位共和黨籍的教育廳長雖然很有擔當，但她對敏感性議題的看法也明顯傾向保守派，例如父母教育權、學校選擇權、和性別平等教育等，因此Degenfelder能否成功整合各方意見，仍然有待觀察。
雖然Degenfelder在計畫書中列出許多方針，但她強調主要目標只有一個：協助學生為好的工作做足準備，並培養他們成為負責任的美國公民。她進一步表示，懷俄明州的公共教育系統正處於一個大十字路口，現任州長Mark Gordon在懷俄明州教育委員會（Wyoming State Board of Education）的支持下，已承諾與教育廳一起致力於重塑K-12教育。這份施政計畫書能為州政府提供一個藍圖來整合所有待實現的目標和應完成的工作。
該計畫書的實施時程涵蓋Degenfelder未來四年的任期，許多計畫並非ㄧ蹴可及，而是需要時間才能完成，甚至有些政策要等到她的任期在2027年結束時才能看見初步成效。在這段時間內，她將會展現帶領教育廳渡過難關的熱情並致力於實現目標。Degenfelder認為懷俄明州沒有時間繼續等待，現在就是最好的時機為孩子們改善教育環境，因此教育廳將盡全力達成計畫書列出的任務、實現對人民的承諾。
參考來源：
https://trib.com/news/state-and-regional/govt-and-politics/education/wyoming-schools-chief-releases-sweeping-educational-reform-plan/article_59977b86-f596-11ed-9019-87b5ea6c77d9.html