教育部師資培育及藝術教育司

即時新聞

• • 114-03-07打破框架，用創作發聲—以跨域美感深化性平意識

    教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」自第一期(103年)啟動至今，一直致力於透過美感教育促進社會議題的討論與實踐，期望透過學習與思辨，讓學生理解性別平權的價值。三月八日婦女節，是一....詳全文

  • 114-02-17教育部首推整合型原住民國小師培專班，助力原住民教育

    為充實原住民師資來源及符應《原住民族教育法》第34條之需求，教育部推動多元培育管道，包括提供外加名額保障原住民學生修習師資培育課程、發放中小學原住民族語文專長學士後教育學分班學分費....詳全文

  • 114-02-05臺灣校園美感改造登上國際舞臺 獲多項大獎及媒體讚譽

    教育部為營造具美感的校園學習環境，委託財團法人臺灣設計研究院執行「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」，以設計思考解決校園問題，並提出創新再造的方向，讓學校成為美感浸潤的場域；自10....詳全文

  • 114-02-02教育家人物典範 在孩子心裡種一顆種子，等待發芽——李芸菁的特教心路

    「每一個孩子都是個別的差異存在，不能用同一的標準去看待每一個孩子，應該要做的，是幫孩子搭一個適合他跨上去的階，他就可以往上跨。」抱持著這樣的理念，李芸菁在特教領域服務已超過20年，....詳全文

  • 114-01-27金蛇迎新春 「藝」起來尋美

    國立臺灣藝術教育館為了提供民眾在春節期間有豐富的藝術饗宴，除了週一、除夕、大年初一休館外，其他時間均正常對外開放，歡迎民眾闔家光臨、親子同遊，在新春之際，一起來尋找藝術之美。藝教館....詳全文

  • 114-01-24春節返鄉新視野：從家鄉文化到團圓年味的美感學習

    農曆春節將至，家家戶戶忙著返鄉過年，春節不僅是一段與家人團聚的美好時光，更是孩子們認識家鄉文化、體驗地方歷史的契機。教育部推動第三期美感教育中長程計畫(113-117年)是以「美感....詳全文

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