駐芝加哥教育組
類別：性別教育
美國公民自由聯盟（American Civil Liberties Union of Indiana, ACLU）對印第安納州州長Eric Holcomb於5月4日簽署的一項法案表示擔憂，該法案將「揭露跨性別學生」的身份，並「禁止在學校討論LGBTQ成員」。
這項被稱為「教育事務」的1608號法案(Education Matters, House Bill 1608)，要求所有教育工作者或第三方人員，皆不可在印第安納州的幼稚園至小學三年級教授「人類性向/性學」 (human sexuality)。此法案中更具爭議的部分在於學生代名詞(pronouns)及校方是否需要告知家長學生改變自稱代名詞。該法案的摘要寫道：「如果學生是未成年的，當他們要求改變其姓名、代名詞、稱謂、或用以識別學生的詞語時，校方須以書面形式通知至少一位學生家長。」
該法案的支持者表示，此法案的目的是確保家長能確保和孩子討論敏感議題時的主導權。國會議員Michelle Davis（R-Whiteland）在三月時表示：「家長不應被排除在決策之外，學校不應隱瞞家長對其子女的理解。」
不管美國公民自由聯盟和抗議民眾如何反對，1608號提案在4月24日由州代表通過，並於5月4日由州長Holcomb簽署正式成為法律。2月的法案聽證會是在充滿反對聲浪中進行的：反對者批評該法案本質上是反LGBTQ的，並表示這對易受傷害的青少年傳達了錯誤的信息。
自該法案構思以來一直持反對聲音的印第安納州美國公民自由聯盟在5月4日發表聲明，進一步譴責州長Holcomb簽署該法案。在此聲明中，美國公民自由聯盟表示「該法案禁止討論『人類性向/性學』，但法案中並未定義此術語。這會導致廣泛性的審查任何關於性向和性別認同的討論。」
該聯盟並認為此法案將「強迫」印第安納州的教師揭露跨性別學生的身分：「1608號法案將強迫教師揭露那些要求使用不同姓名或代名詞的學生身分，因為它要求教師必須通知家長。研究表示，當青少年透漏他們的性別認同時，他們真正面對的風險是那些應該照顧他們的成年人拒絕他們的身分認同。」
除了印第安納州美國公民自由聯盟對該法案的評論外，該組織的倡議和公共政策主任Katie Blair發表了以下聲明：
「印第安納州的1608號法案的支持者和反對者一直以來只有一個目標，就是利用我們的法律來控制青少年可以讀什麼或不可以讀什麼、能學什麼或不能學什麼，以及最令人擔憂的，是他們可以成為什麼樣的人或不能成為什麼樣的人。
並不是每個孩子在家中都能毫無風險地做自己。對於跨性別的青少年來說──尤其是那些在家裡不能安全的青少年，學校可能是他們少數可以做自己的地方。當他們的性別認同得到肯定時，跨性別的青少年會更有活力：這包括能夠使用反映他們自身的名字和代名詞。
LGBTQ學生存在於所有年齡和所有年級，他們的故事屬於印第安納州的學校。我們的學校應該保護所有學生──包括LGBTQ學生，讓他們在一個安全的環境中學習和茁壯成長。印第安納州的美國公民自由聯盟律師正在評估這項法案，並將盡我們最大的努力來保護LGBTQ學生的權利。」
撰稿人∕譯稿人：Joe Schroeder / Pei-Jung Li
資料來源：2023年5月4日，FOX 59
Indiana governor signs bill regarding gender identity in schools, ACLU shares concerns
https://fox59.com/indiana-news/indiana-governor-signs-bill-regarding-gender-identity-in-schools-aclu-shares-concerns/