教育部辦理「引入民間資源--產官學三合一推動藝術及美感教育」合作原則
（102 年 9 月 4 日臺教師（一）字第 1020131472 號函公布）
一、依據：
藝術教育法第 17 條第 2 項：「各級學校應善用地區藝術資源，加強與藝術機構之交流，提升一般藝術教育品質」；第 24 條第 1 項：「為提升社會藝術水準，各級主管教 育、文化行政機關應整體規劃及推展社會藝術教育活動，並結合或輔助各公私立 機構、學校及社會團體舉辦相關活動」。
二、目的：
結合民間資源，運用其資源挹注於藝術及美感教育，並聯合地方社區及各級學校，推動美感教育及藝術活動，以達公部門、產業及學校三方互惠多贏。
三、合作對象：
（一）民間資源：
1.企業、非營利之文教基金會、協會及學會。
2.藝文相關產業：含藝術團體、視覺藝術產業、音樂及表演藝術產業、工藝產業、文化展演設施產業（含民間自辦之博物館、美術館、各類文物館）。
（二）官方（公部門）：各級政府機關。
（三）學校：
1.一般藝術教育--各級學校。
2.專業藝術教育--各級藝術專門學校（含藝術才能班）。
四、經費來源：經費來源及籌集以民間資源出資為原則。
五、執行理念：
以"興利"、"信任"、"創新"之思維，結合各類資源互補有無，提升藝術與美感教育效能，並以偏鄉學校社區（山地、濱海、離島）及文化不利之城市邊陲地區為優先考量。
六、合作模式：
（一）A 模式：公部門及民間資源共同主辦
1.由公部門與民間資源聯合辦理藝術與美感教育之展演展示、宣導等活動。活動受益對象為社會大眾及學生。
2.共同主辦之規準：
（1）活動合作單位為形象健康及績效良好之民間企業、基金會（或協會）等民間機構。
（2）關注藝術及美感教育並辦理相關活動，成效良好。
（3）活動之範圍為全國性，參與對象均免收取費用。
（二）B 模式：民間資源主辦，公部門列指導並協助宣導
結合民間對藝術教育著力較深之機構或藝術相關產業，運用其財力與人力挹 注於藝術及美感教育，並由公部門協助協調與宣傳，以擴大公部門參與及民 眾支持度。
（三）C 模式：公部門主辦、民間資源出資
由公部門計畫與規劃，民間資源提供相關經費，除可彌補公機關資源之限制， 亦可同時提升民間企業之形象，促進相關產業發展。
七、審查機制：
每一活動合作案之啟動端可為官方或民間，任一合作案，本部得延請相 關部會及相關專家學者成立專案審查小組審查，作為合作與否之評估。
八、合作類型舉例：
（一）民間企業及基金會 CSR 專案推廣（企業社會責任 Corporate SocialResponsibility，簡稱 CSR）。
（二）藝教資料(知識)庫合作。
（三）藝術專門學校藝教活動下鄉(含畢業下鄉公演)。
（四）「藝術相關產業」產學技術研發合作。
（五）藝術美感教育產出物件(含比賽及徵選之優秀作品、出版物、電子書等)推廣及應用。
（六）偏鄉及地方(含社區)發展藝術美感特色合作。
（七）師生藝教增能體驗。
（八）各類藝術美感教育展演合作(含藝術市集)。
（九）學校藝術展演空間(含閒置空間)與展演團體互惠媒合。
（十）藝術美感教育數位化研發。
（十一）其他各類型具創意及未來前瞻性之藝術美感教育合作。
九、預期成果：
除可運用民間資源作為推動藝術與美感教育之助力，減少公部門經費支出，亦可同 時提升民間單位之企業形象、實踐企業社會責任，促進民間相關產業發展，並提供 學生展現藝文專長之機會，達成公部門、民間、藝文專長學子及學校單位互惠多贏 之目的。