教育部「第六屆師資培育國際學術研討會─各科教材教法」於107年10月12日至13日假國立屏東大學舉行。研討會以「各科教材教法」為主軸，進行師資培育議題的學術討論與實務交流，提供各國師資培育一個跨領域、跨區域、跨教育階段的國際性交流與經驗分享學習平臺。
今(107)年度研討會由教育部委請國立屏東大學師資培育中心辦理，主要議題為：「K-12新課綱精神之多元展能與實踐」，希望增進教師在當前我國12年國民教育課程綱要啟動時，對素養導向的課程發展及教學能力有更深入的認識，並且透過分享、對話、省思、互動與激盪，促成各教育階段教師的交流，以增進教學知識及教學實踐能力。
本次研討會為期2日，除國內學者專家外，並邀請來自美國密西根州立大學(Michigan State University)潘恩琳教授(Lynn Paine，姓名音譯)、日本上越教育大學釜田聡教授(Kamada Satoshi)、泰國農業大學教育系(Kasetsart university) 斐漢塔教授(Chatree Faikhamta，姓名音譯)教授及莫斯科國立師範大學(Moscow State Pedagogical University) 維思克教授(Sergey A. Vishnyakov，姓名音譯)等國際學者與會，在二天的研討會中，與國內各領域學科教學之專家學者一同舉行3場次專題演講及國內與國際論壇各1場次。在學術討論及各科教材教法工作坊，本次研討會計有8個論文發表場次，預計發表論文35篇，並針對各學科領域安排有11場次的教材教法工作坊。藉由專題演講、論文發表與教學實務工作坊，使參與人員能有新知識的啟發，並藉由實務操作，達成理論與實務交融結合，讓參與人員能落實於學校教學現場。
師資培育各科教材教法國際學術研討會自102年首度辦理以來，今年已邁入第六屆，教育部竭誠歡迎對師資培育教材教法有興趣的各界人士及學校師生共同參與，以提升師資培育素質。