教育部委託實踐大學辦理「教育部樂器銀行」，於(今)10日下午2時，在中央聯合辦公大樓南棟1樓大廳舉辦「2021感恩記者會」，邀請媒合成功的偏鄉學校孩童共同演出，分享對於音樂的熱情及擁有樂器後的學習成果。
「教育部樂器銀行」為全球首創，結合產官學界，藉由整合全國各級學校公有閒置樂器、民間團體捐贈及樂器產業界支援等三方資源，配合本系統獨立建置的維修中心以及協力廠商協助，讓堪用樂器回收再利用，提供有需求的學校申請借用，並以偏鄉學校為優先，達到樂器媒合、維修、交換等3大目標，5年來已媒合超過2,000件民眾捐贈樂器，並幫助250所學校。今年受到疫情影響，截至11月底共接受捐贈373件、媒合238件樂器，服務55所學校、舉辦樂器保養20場講座。
為因應疫情帶來的數位學習趨勢，樂器銀行也將籌畫線上課程、講座，結合最新技術AR、VR等數位教學模式，讓「愛」的傳遞更加無遠弗屆。
教育部蔡政務次長清華表示，樂器銀行透過專業的團隊結合默默耕耘的老師、校長，及熱心的家長，讓社會有更多的音樂，教育有更多的質感。
本次記者會邀請到高雄市岡山區竹圍國民小學、新北市金山區三和國民小學、桃園市龍潭區石門國民小學等3所偏鄉學校擔綱演出，這三所偏鄉學校都是透過樂器銀行的協助，而得以改善資源不足的問題，希望藉由這次的發表會，能夠透過悠揚的樂聲來體現孩子們對音樂的熱情及成果。
高雄市岡山區竹圍國民小學打擊樂團發展已近10年歷史，受限於經費不足，學生一度只能使用牛奶紙盒當作小鼓、鍋碗瓢盆當作鑼與鈸使用。今年樂器銀行成功媒合一臺馬林巴木琴、一臺鐘琴，及一顆落地鼓，使該校打擊樂隊能夠重振旗鼓，於高雄市110學年度學生音樂比賽榮獲特優佳績，即將代表高雄市參加全國賽。校長鄭進斛表示：「樂器昂貴、募款困難，本校長年面臨樂器種類較少、渴望學習打擊樂的學生參與人數受限的困境，非常感謝樂器銀行的協助，讓孩子對未來更加充滿期待與自信。」
新北市金山區三和國民小學以古箏作為特色教育課程已有10年歷史，礙於學習資源缺乏，孩子必須2人共用1臺古箏，樂器銀行因此捐贈8臺狀況極佳的古箏，讓每個孩子可以有一臺專屬樂器練習。校長陳紹賓於109學年度將古箏教育課程，結合「教育111」的「一生一專長」計畫，讓孩子們能有機會體驗到學科以外的校本課程，希望藉由課程教導提升孩子的藝文素養，並學習感恩。
桃園市龍潭區石門國民小學，國樂團成立至今已22年，是學校的特色社團，輝煌時期有將近百名團員，參加各項比賽及演出均獲得佳積與好評。校長陳秀惠表示：「學校國樂團已有20幾年歷史，樂器大多老舊、需要維修或汰換，因為少子化及經濟所得沒有等比例跟著成長，學校也沒有太多經費可以添購和維修，所以每年招攬新生可用的樂器越來越少，而樂器銀行為我們帶來的琵琶和揚琴等，真的有很大的幫助，感謝樂器銀行。」
教育部也表示，「教育部樂器銀行-樂器媒合維修交換系統資源庫」計畫得以順利推行是產官學三方共同努力的成果，教育部未來仍會持續促進各界緊密合作，以提升國民藝術與美感教育素養的目標永續向前。也希望各校及全國大眾能夠踴躍至「教育部樂器銀行-樂器媒合維修交換系統資源庫」媒合平臺(https://musicbank.moe.gov.tw/)登錄捐出閒置樂器及需求。