教育部為落實優質適量的師資培育政策，修正發布「教育部教育實習績優獎及獎勵要點」，自即日起至104年5月15日前，受理各師資培育的大學推薦符合資格的優質教育實習指導教師、教育實習輔導教師及教育實習學生參加遴選活動，獎金最高十萬元。
師資職前教育課程中教育實習是一種引導教育，在教師生涯中位居於承先啟後的關鍵地位。因此，教育實習輔導工作的規劃與落實，影響教育實習成效甚鉅。由歷年來評選出的得獎人績優事蹟逐漸可見各角色於教育實習扮演的模式。為獎勵營造優質教育實習環境而努力的師長，辦理「教育部教育實習績優獎」遴選活動，希望吸引師資培育工作者重視，9年來已有420人獲獎，對師資培育的優質化貢獻良多，更因為師長的無私奉獻，培養出更多熱忱的教師投入於教育現場。
教育實習績優獎的獎項及申請對象如下（獎項及獎勵金額如附表）：
一、 教育實習指導教師典範獎及優良獎：由師資培育的大學教師擔任教育實習指導教師。
二、 教育實習輔導教師卓越獎及優良獎：由高級中等以下學校及幼兒園教師擔任教育實習輔導教師。
三、 教育實習學生楷模獎及優良獎：修畢各師資類科教育學程的師資生，參與半年教育實習課程成績及格。
四、 教育實習合作團體同心獎及優良獎：由教育實習指導教師、教育實習輔導教師及教育實習學生共同合作，對教育實習三聯關係有具體貢獻、效益及特色。
近幾年的教育實習楷模獎得獎人皆能融合日常生活經驗，透過創意題材、教具及資訊科技融入等方式發展教學創新，並能詳實記錄實習過程，時時進行反思自我成長，符合教師專業發展的精神。而教育實習的指/輔導模式則可由99年開始評選的教育實習合作團體獎項看出，皆能以協助實習學生教學創新為出發點，有系統地打造符合實習學生個別需求的教育實習指/輔導計畫，由此能窺見在教育實習的場域中逐漸建立出明確且具制度化的教育實習輔導合作模式。
教育部為培植國家實力，推動培育優質良師，支持默默為培育優質良師的教育實習團隊。教育部賡續獎勵對教育實習有卓越貢獻，型塑教育實習典範，設立以下教育實習績優獎項，獲獎者將予公開表揚。
104年教育部教育實習績優獎評選活動，已委請承辦學校國立彰化師範大學擴大辦理北、中、南三場說明會，中區場次將於3月26日(四)在彰化師範大學、南區場次將於3月30日(一)在高雄師範大學、北區場次將於3月31日(二)在臺北市立大學，說明各校辦理流程及應注意事項，並歡迎有志參與教育實習師長、學生報名參加；本年度遴選活動細節，可至「全國教育實習資訊平臺」教育實習績優獎專區(https://eii.ncue.edu.tw/Practice/index.aspx)項下查詢。
歡迎有興趣及符合報名資格者逕行下載報名資料，並洽請各師資培育的大學報名參加校內遴選作業後，再由各師資培育的大學於5月15日前檢送推薦符合資格的優質教育實習指導教師、教育實習輔導教師及教育實習學生參加全國評選。