駐法國代表處教育組

法國高等商管院校學費持續上漲 然不減其吸引力

【高等教育】

「為完成學業，我總共借了大約八萬歐元。」阿諾（Arnaud，化名）未多加猶豫便脫口而出。其雙親無法一次繳付兒子的學費，僅能為其貸款擔保。經過三年緊湊的私立預備班課程和入學考試，這名22歲的學生在2022年選擇了在全球排行名列前茅的商學院－高等經濟商業學院（Essec），就讀三年制管理碩士學程，學費共計5萬7000歐元，另外還得算上先前預備班、每年一萬歐元的學費。「這是我對自己的投資。」在畢業後想要投入商業顧問領域的他自信地說道。

儘管高昂的學費沒有阻礙阿諾的決心，但Kedge 商業學校（Kedge Business School）的於今年五月份所公布、關於1000名左右18 至30 歲受訪者對高等教育－特別是商校教育－看法的調查報告顯示，有45%的年輕人認為學費是入學商學院的主要障礙。不出所料，經濟問題與社會決定論成為關注焦點。

這幾年來，法國高等商管院校的學費飛漲。如巴黎高等商業研究學院（HEC）的三年制學程學雜費，2018年開學之際為4萬5300歐元，而2023年開學時將調漲至5萬9850歐元。對於各大商管校院而言，造成學費上漲的成因十分複雜但情有可原，正如歐洲知識經濟與管理學院（Skema Business School）院長暨法國管理學院院長會議主席吉永女士（Alice Guilhon）所解釋，2018年各地工商會取消了補助，激烈的國際學校競爭更加劇了這種情況，為能在全球排名中脫穎而出，學校更努力招募明星教授，以確保能提供更具競爭力的學程，以及在著名的研究期刊上發表文章。

即使學費持續調漲，學生仍趨之若鶩。吉永女士直言：「這幾年的申請人數依舊持續升高，Skema 就是一個很好的例子，我們不得不定期提高學費」。根據前述Kedge 商業學校的民調，10人中有7位相信商學院是確保當今職涯規劃的一種策略。Kedge 的教授賈格勒女士 (Anicia Jaegler) 也補充了商學院的優勢，像是豐富的專業經驗、穩固的校友人脈資源，及快速找到高薪工作的可能性。

為了吸引學生，各校紛紛祭出不同的獎助學金方案。戴爾芬（Delphine Pedron）是2018年自諾歐商學院（Neoma Business School）畢業的獎學金生。她列舉自己從諾歐商學院基金會所獲得的補助包括：8000歐元補助四年學業、每年1800歐元的優秀獎學金。此外，她還享有每年地區大學生活服務中心（CROUS）提供的4500歐元津貼。平均下來，每個月獲得約690歐元的貼補。除此之外，和許多學生一樣，戴爾芬也向銀行申請了貸款：「我總共申請了兩筆貸款，其中一筆用於前往美國大學交換，共3萬7500歐元。我並不擔心還款問題，我的父母分別是建築工人和幼稚園老師，他們也習慣透過貸款籌措資金買車買房。」但目前任職於人力資源管理部門的戴爾芬也承認，學生貸款會嚴重影響經濟弱勢學生的受教機會。「我們對於商學院的世界知之甚少，只有模糊的印象。如果早先我哥哥沒有先進入商學院，我不確定自己是否還會做出同樣選擇。」她預計在2024 年償清貸款，比原先計劃提早三年。「只是有些人可能在畢業後沒獲得期望薪資，在這種情況下，還款可能會令人喘不過氣。」她補充道。

Kedge 商業學校的調查還指出，10位受訪者中有8人都同意，來自資源富足家庭的學生要就讀商學院更為容易。「二十年前的確如此，但今天已經不一樣了，」吉永女士堅定地表達：「我們會評估學生背景的多元性和獎學金生的比例，以量才錄用為原則。」話雖如此，那些最著名商學院的申請者，大多是來自於高等學院的預備班（CPGE）學生。巴黎高等師範學院的社會學家皮耶何（Arnaud Pierrel）分析道：「這不利於弱勢學子的求學之路，畢竟高等學院預備班是權貴子弟雲集之處。」他還提到，自2018 年改革以來，商學院的入學管道更多樣化，特別是在開設學徒班（apprentissage）後，出現許多從技職學程如高級技師文憑班（BTS）或大學科技學院學程（DUT）的畢業生，他們大多出身於工薪階層家庭。 」

於是在高等學校所設的不同的學程中，顯然存有社會階級差異。根據高等教育部 2021 年的公布資料，工薪階層家庭學子中有23% 就讀商學院的學徒班，只有12%選擇商校一般學程。皮耶何表示：「商校擴大入學學生的背景多元性成效要歸功於多元入學管道，而並非透過社會開放計畫（les programmes d’ouverture sociale，近20年來法國高等學校為鼓勵中下階層學子入學而推動之計畫）。」學徒班在排名較佳的幾間商校中也越來越受歡迎，尤其是Kedge商業學校。自2018 年以來，該校的學徒班人數增加了一倍左右。不過皮耶何進一布說明到：「學徒班主要是在設於外省中型城鎮的那些商業和行政企業高等學校（Escae）中蓬勃發展，在七零年代期間，這類學校稍微擴展了商學院的招生規模。」換言之，在巴黎高等商業研究學院，仍無學徒班這一入學選項。

回到本文開頭提及的阿諾，為負擔高等經濟學院的學費，這兩年來他加入學校所設、負責替大型公司進行研究的初級企業（junior-entreprise）。這份工作為他帶來收入，卻也代表他在學習的同時亦須投入大量工作時間。他透露：「學校裡有兩種人：不需要貸款的人，以及像我一樣債台高築、必須想辦法打工的人，每年也只有少數學生獲選進入初級企業。」