法國技職教育體系自國中展開。然所得文憑同時具有職業證照效力者,至少需從高中高職第二年畢業。亦即,真正具有導向專業學歷與職業證照雙重效力文憑之技職教育,乃自高中高職階段展開。一般最高文憑為歐洲學制第五級(Niveau 5),即bac+2,相當於法國二專學力。應用美術領域設有第六級文憑,相當於法國大學學士學力或碩士一年級學力,然多數領域最高學歷止於第五級。
面對歐洲統合學制挑戰,法國技職教育亦面臨窘境。惟政府近年大力推動技職體系中之教育建教合作,以就業保障吸引學子選讀,協助法國高職在歐洲開放競爭中繼續保留一席之地。近年之年度教育展中,技職教育之建教合作成果展,皆為展覽焦點之一,可見政府對技職教育之期許。
☆ 法國技職教育包含下列領域:
礦材與建材:石材、應用地理、建築材料工藝等
冶金工業:造紙、鑄模、煉鋼、汽車維修、航太技術、電子電機、自動化、工具設計等
營造與公共工程:土木工程、工地監督、建物修繕、防水工程、營造技術等
化學工業:材料工程、水資源處理、生物化學技術、物理化學技術等
食品工業:麵包工藝、肉品工藝、榖類工業、甜品專業等
織品與相關產業:織品材料、織品製造等
服飾與相關產業:皮革工藝、製鞋工藝、裁縫工藝、配件製造、衣物處理等
木業與相關製品:木工、木業工藝、營造木料、木料相關工藝品製造等
運輸與貨運:海陸空運輸專業、貨物運輸包裝相關專業等
廣電與傳播技術:攝影、錄音、燈光、印刷、廣電器材專業等
應用美術:織品服裝設計、影視傳播專業、室內裝潢與家具設計、織毯工藝、玻璃工藝、珠寶設計與金工、版畫工藝、裝訂工藝、樂器製作、馬戲或偶戲及其舞臺相關技術等
商品化技術:銷售、客服、花店或書店經營等
行政與管理技術:會計、秘書、資訊處理等
觀光旅遊產業:餐飲服務、品酒工藝、旅館接待、旅券銷售等
其他服務業:金融銀行保險等相關專業、動產不動產管理專業等
個人照顧服務:美髮、美容相關工藝
社會工作與公共衛生:醫療技術工作、驗光配鏡、到府看護、社工社福、環境衛生等
惟須注意,以上部分專業並非僅存於技職教育體系,例如應用美術領域中,許多專業亦與文化部主管院校提供之課程有所重疊。另如商業相關行業,部分亦存於商業院校與大學科系中。社工與公衛亦設於部分大學醫學院中,惟所涉專業項目有所差異。
☆ 技職教育體系頒發之技職教育體系頒發之國家文憑種類
文憑名稱 | 等級 | 在法具有之學力 |
CAP, certificat d'aptitude professionnelle | 3 | 高職畢(二年制) |
BEP, brevet d'études professionnelles |
Mention complémentaire | 4 | 二年高職+1年專業進修(加值文憑) |
Bac techno, baccalauréat technologique | 5 | 高職畢(三年制) (bac) |
Bac pro, baccalauréat professionnel |
BP/BT, brevet professionnel/de technicien |
BMA, brevet des métiers d'art |
BTS, brevet de technicien supérieur | 5 | 二專畢業(bac+2) |
DMA, diplôme des métiers d'art |
DSAA, diplôme supérieur d'arts appliqués | 6 | 學士畢業(bac+3) |
☆ 高中至學士階段技職文憑體系示意圖(應用美術系統除外)
3 | 專業學士文憑 Licence professionnelle |
2 | 大學技術文憑第二年 2ème année DUT | 高級技師證書第二年 2ème année BTS |
1 | 大學技術文憑第一年 1ère année DUT | 高級技師證書第一年 1ère année BTS |
| 大學技術學院 IUT, Institut universitaire de technologie | 高中高職附設高等技師部(高等技職教育) STS, section de technicien supérieur |
5 |
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| 專業項目 補充證明 Mention complémentaire |
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4 |
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| 技職結業班 Terminale pro (Bac pro) | 職業證書班第二年 2ème année BP |
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3 | 科技班三年級 Terminale Technologique (Bac techno / BT) | 專業項目 補充證明 Mention complémentaire | 技職班二年級 Première professionnelle | 職業證書班第一年 1ère année BP | 專業項目 補充證明 Mention complémentaire |
2 | 科技班二年 Première technologique | 調適班一年 Première d'adaptation | 職教證書結業班 Terminale BEP | 職能證書班第二年 2ème année CAP |
1 | 科技班一年級 Seconde technologique | 技職班一年級 Seconde professionnelle | 職能證書班第一年 1ère année CAP |
年 級 | 高級中學 Lycée | 高級職業中學或技職訓練中心 Lycée professionnel ou CFA, Centre de formation des apprentis |
圖說:近年為配合歐洲學制統合,並提昇技職教育體系於國際開放市場之競爭力,技職教育體系畢業生亦能憑同等學力申請修習高等教育以上文憑。凡持任何高中畢業會考(Baccalauréat,簡稱Bac)同等學力文憑,亦即第四級文憑(Niveau 4)皆可申請大學第一年各類科系,僅以專業銜接為考量,並不限制升學就業管道之轉換。例如,持Bac techno、Bac pro、BT、BP等文憑,視其專業能力,皆有可能申請就讀大學第一階段相關學位,或選擇進入STS攻讀BTS。
另所謂「調適班」,乃自高職轉學至普通高中之調適教學,目的在協助高職轉學生融入普通高中教學體系與升學管道。
☆ 應用美術暨工藝教育系統文憑示意圖
文憑級別 | DSAA
| 應美工藝學院 (高等教育) |
bac+5 |
bac+2 | DMA / BTS |
bac | BMA / Bac techno / Bac pro / BT | 高職或職訓中心 (中等教育) |
bac-2 | CAP |
其他更詳盡之法國藝術教育相關說明,請見藝術教育體系。
資料更新:2022年10月